Minha ótica em foco

Pontos importantes sobre o Behaviorismo

    Behavior é um termo inglês, que significa comportamento. Deste termo originou-se o behaviorismo uma tendência da psicologia também conhecida como Teoria Comportamental, Comportamentalismo, Análise do Comportamento entre outros. O objeto de estudo desta ciência psicológica é o comportamento, pois este pode ser observável, mensurável e pode ser reproduzido em diferentes condições e sujeito.         

O comportamento como objeto pode ser entendido como uma interação entre o que o sujeito faz e o ambiente em onde o seu fazer acontece. (FURTADO, 1999)

Personagens do Behaviorismo

 

Watson: introduziu o termo behaviorismo; propôs o comportamento como objeto da psicologia; buscava a construção de uma psicologia que tivesse capacidade de prever e controlar.

Skinner: influenciador de boa parte dos psicólogos americanos; criou o termo Behaviorismo radical para designar uma filosofia da ciência do comportamento, por ele defendida, por meio de análises experimentais do comportamento. 

Glossário do Behaviorismo 

Comportamento respondente: não voluntário, são as respostas que são produzidas por estímulos antecedentes do ambiente.

Ex : a contração das pupilas quando se acende uma luz forte.

Reflexos ou condicionamento respondente: são provocados por estímulos que, originalmente não produziam respostas em determinado individuo, mas quando posto juntamente com outro estimulo eliciador, pode produzir uma resposta.

Condicionamento Operante: “inclui todos os movimentos de um organismo dos quais se possa dizer que, em algum momento, têm efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor. O comportamento operante opera sobre o mundo, por assim dizer, que direta, quer indiretamente” (FURTADO et al apud KELLER)

Reforçamento: São conseqüências apresentadas imediatamente após as respostas e que tende a aumentar a resposta da mesma. Este pode ser positivo; todo evento que aumenta a frequência da resposta que o produz, ou negativo é todo evento que aumenta a incidência da resposta que o remove ou atenua

Reforços primários: São eventos que tendem a serem reforçadores para toda uma espécie. Como beber, comer, afeto etc.

Reforços secundários: Adquirem a função quando os reforços primários dependem destes. Ex. o dinheiro, com este compramos os alimentos necessários para alimentação.

Esquiva: Quando um individuo se encontra diante de um estimulo discriminado que indica a presença de um estimulo aversivo  ocorre este comportamento. Isto é, estes estímulos são aversivos, mas os primeiros nos possibilitam evitar ou reduzir a magnitude dos seguintes. Ex. tampar os ouvidos quando se viu um relâmpago.

Fuga: O comportamento reforçado é aquele que termina com um estímulo aversivo já em andamento.

Extinção: É um procedimento no qual uma resposta deixa abruptamente de ser reforçada.

Punição: influencia na frequência de uma resposta quando há um estimulo aversivo ou  remoção de um reforçador positivo presente . 

Fonte das imagens: (respectivas)

http://explicadinho.blogspot.com/2009/12/o-que-e-behaviorismo.html

http://historiadapsicologia-cronologia.blogspot.com/2010/06/era-das-escolas-gestalt-behaviorismo.html

http://jahloveprotectus.blogspot.com/

 http://www.not1.com.br/mude-seu-cardapio-neste-verao-alimentacao-correta/

 http://renangomesviagens.blogspot.com/2010/10/dinheiro-recursos-money-grana.html

http://apostolopaulinhodejesus.blogspot.com/2010/03/nao-adianta-fugirde-deus.html

Bibliografia utilizada:

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FURTADO Odair; LOURDES Maria T.; BOCK Ana M. B.Psicologias: uma Introdução ao Estudo de Psicologia

Behaviorismo!

O Behaviorismo é uma ferramenta de estudo da psicologia que estuda o comportamento, com principal e mais conhecida figura no nome de Watson, que tinha uma idéia a psicologia deveria ser redefinida como uma ciência que estuda o comportamento.

O comportamento segundo Watson era definido por variáveis do meio, estímulos e respostas a esses estímulos basicamente.

Outro nome importante do Behaviorismo é o de Skinner, definido como radical, que ilustrava uma ciência do comportamento por meio de experimentos. Skinner definiu comportamento operante, ele criou um experimento chamado caixa de Skinner, a experiência era o seguinte: era colocado um ratinho que ficava privado de água e comida por um determinado período, nessa caixa tinha uma barra que quando era pressionada pelo ratinho lhe dava uma gotinha de água.  A observação foi que o rato tinha comportamentos seguidos de estímulos reforçadores (no caso a água).

Uma ação que causa uma reação (resposta) que pode ocorrer outra vez ou não de acordo com ela é chamado de Reforço. Que pode ser de dois tipos, o negativo e o positivo.

Reforço negativo: é quando aumenta a frequência das ações para eliminar uma resposta incômoda. Ainda no reforço negativo existem dois processos distintos que são: esquiva e fuga.

Esquiva: é quando estímulos condicionados ou não, são separados por intervalos de tempo. Fazendo assim que o individuo execute ações que previnam ou amenizem os segundo estimulo.

Fuga: como o próprio nome já diz é quando um individuo tenta fugir, sair de uma situação aversiva.

Reforço positivo: é quando a frequência  da ação é aumentada para receber uma resposta prazeros.

Reforço positivo: é quando a frequência  da ação é aumentada para receber uma resposta prazerosa .

Minha ótica em foco

História das idéias psicológicas 

                                                                Penso, logo existo.

A Grécia é considerada o berço da civilização ocidental, foi lá que surgiram vários pensadores com idéias que trouxeram varias mudanças aos pensamentos de toda uma sociedade.

Na antiguidade a população da Grécia era movida por uma religião, a Mitologia. Esta religião moldava e agregava sentido ao comportamento das pessoas e a fenômenos naturais, isto é, os homens utilizavam a mitologia para explicar a realidade, atribuindo aos deuses a responsabilidade por suas falhas, sentimentos e atitudes, na tentativa de se isentarem da culpa.

Com o passar do tempo alguns indivíduos começaram a se questionar e questionar o seu meio, estes questionamentos os levaram a novos conhecimentos, mesmo que alguns destes fossem inconcretos e questionáveis. Cada um desses indivíduos possui uma marca na história, apartir de suas idéias que marcaram um período. Os primeiros filósofos foram conhecidos como pré-socráticos, ou seja, que surgiram antes de Sócrates. Os pré-socráticos se dividiam em dois grupos os idealistas e os materialistas, que respondiam de diferentes maneiras a questão“O homem vê o mundo que existe ou o mundo existe porque o homem o vê ?”. O grupo dos idealistas se vinculavam ao mundo das idéias, já os materialistas ao mundo da matéria, isto é, das coisas concretas. Então surgiu Sócrates que levantou uma idéia distinta dos dois grupos, ele acreditava que o homem era responsável por suas próprias ações e que o homem não sofria interferência dos deuses, ele considerou a razão uma das principais características humana.

Outro filosofo que teve o seu nome marcado na história foi Platão um idealista que cria que a essência era mais importante do que a existência. Para Platão existia um mundo perfeito externo ao nosso mundo, e para ele este mundo era as idéias, estas consistiam a alma. O homem nascia com essas idéias e quando morria as idéias voltavam para o mundo perfeito, isto é, a separação da alma e do corpo. Outra figura importante foi Aristóteles,um  discípulo de Platão, suas idéias eram contrarias as de Platão quando referente a este assunto, ele acreditava que a existência formava a essência, pois era baseado em suas experiências que o homem desenvolvia as idéias, para ele a alma era indissociável do corpo. Na concepção de Aristóteles existiam três tipos de alma: alma vegetativa, presente em todos os seres vivos capazes de se manterem vivos (plantas, animais e homens); alma sensitiva, presente em todos os seres vivos capazes de sentir o lugar em que vive (animais e homens); alma racional, a capacidade de pensar sobre os nossos pensamentos (o homem).

Com surgimento dessas idéias, as crenças da sociedade foram se modificando, e surgiram novos protagonistas para complementar esta história. Após a queda do império romano os filósofos abriram espaço para os religiosos, com a consolidação da igreja católica. Santo Agostinho foi adepto de Platão, ele acreditava que o mundo perfeito das idéias de Platão era Deus, e a alma um reflexo da divindade, para Santo Agostinho Deus é a completude, o certo e errado. Neste período as atitudes do homem eram determinadas por Deus, isto é, tudo consistia na vontade de Deus. O religioso São Tomaz de Aquino, adepto das idéias de Aristóteles afirmava que a existência determinava a essência, e que essa essência ligava o homem a Deus. Para ele só Deus reúne existência e essência.

Após o surgimento de novas idéias nasce o iluminismo, que consistiu na busca das explicações racionais, na valorização do homem e sua capacidade pensante que buscava valores morais e firmes.  Algumas personalidades importantes deste período foi René Descartes; autor da famosa frase “penso, logo existo”, Maquiavel; autor da famosa obra “O Príncipe ” ,Voltaire, o idealizador da enciclopédia.

Outro período importante da história foi marcado pela revolução industrial, que consistiu em um grande avanço tecnológico principalmente na área indústria, a revolução consolidou o capitalismo. Alguns aspectos que também participaram deste período foi o estudo da percepção, o avanço da psicofísica, a busca de conhecimentos de intervenção e predição e a valorização do modelo máquina.

       

      

fonte da imagem: http://primeiracoluna.blogspot.com

Psicologia e Administração!

Para a administração, tem sido de suma importância a presença da psicologia como ferramenta gerencial, cada vez mais há uma preocupação com o pensamento e sentimento dos colaboradores, desde os componentes de baixo do organograma até os da parte mais alta.

A psicologia é importante para tentar resolver ou amenizar conflitos interno dos indivíduos. A mudança de postura e o conflito interno criado pelo ser humano entre vida profissional e a vida pessoal, já se mostram latentes na afirmação de Marx citado por Fonseca (1993, p. 177): "o trabalhador assalariado 'apenas se sente ele próprio quando não está trabalhando; quando está trabalhando ele não se sente ele próprio'''.